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    大班數學鬧花燈教案反思

    日期:2020-12-10來源:幼兒園學習網

    大班數學鬧花燈教案反思主要包含了活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,在游戲活動中歸納、總結、學習6的組成,在操作活動中不斷探索數的多種分法,并學會記錄,適合幼兒園老師們上大班數學活動課,快來看看鬧花燈教案吧。

    大班數學鬧花燈教案反思


    活動目標:
    1、在游戲活動中歸納、總結、學習6的組成。
    2、在操作活動中不斷探索數的多種分法,并學會記錄。
    3、發展動手操作能力及多維度思維能力。
    教學重、難點:在游戲活動中歸納、總結、學習6的組成。
    活動準備:花片、小樹、小動物圖片、紙盒、糖果、筆、紙、數字卡片等
    活動過程:
    一、湊數游戲《蘋果和生梨》
    請1個幼兒上來帶領大家玩湊數游戲。
    春天的花園里有個數學王國,小朋友和老師一起到數學王國找一找那些東西的數量是6,然后你可以把6的分成全玩出來,才可以到其它地方玩。把你的發現寫在紙上。
    二、幼兒分組操作
    1、根據自己的能力選擇游戲。
    2、教師巡回指導:重點指導有困難的幼兒,適當的引導和幫助。
    三、幼兒交流討論
    1、教師拍手,幼兒回到座位。剛才大家玩得很高興,能把自己的發現記錄在紙上,誰愿意來介紹自己的發現?在玩的過程中你發現了什么?
    2、 幼兒各自介紹自己的發現。
    四、學習6的組成
    1、教師:今天小貓的一家也到數學王國來玩了,數一數有幾只貓?用數字幾來表示?看看它們長得都一樣嗎?引導幼兒從貓的大小、顏色、花紋、蝴蝶結來分。
    2、幼兒自主講述,如6只貓可分成1只大貓5只小貓。教師根據幼兒講述用數字卡片貼在黑板上。教師:6有幾種分法?
    3、教師歸納:6有5種分法,6可以分成5和1,6可以……,它們合起來都是5送糖果。  我們小朋友本領真大,不但學會6的組成,還學會了記錄,現在我們一起準備好,開上小汽車和小貓們一起到數學王國去玩吧。(聽音樂,幼兒做開汽車動作)  數學王國到了,看看國王今天都準備了什么禮物?(各種糖果)國王還準備了這么多糖果盒子,請我們小朋友幫助他來包裝糖果。記住,每個盒子了只可以裝6粒糖果。你一邊裝一邊說,幾粒紅色的糖果、幾粒蘭色的糖果、或幾粒黃色的糖果、幾粒綠色糖,一共是6粒糖果。裝好以后你可以送給周圍的爸爸媽媽檢查一下,也可以給好朋友檢查一下,你對嗎?如果正確了就請你把糖帶回家,可送給爺爺、奶奶、外公、外婆等。
    活動反思:
    本節課目標很明確,就是學習理解“6”的組成,懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。因為數學知識具有邏輯性特別強的特點。我們應該在數學活動中應該提供一些滲透著正確的、幼兒可接受的、可感興趣的數概念的活動材料,讓幼兒通過與材料的相互作用,理解數學知識、發展思維能力。

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