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    大班音樂雜技表演教案

    日期:2020-12-08來源:幼兒園學習網

    大班音樂雜技表演教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,在感受音樂結構的基礎上,探索用樂器表現三種不同的節奏型,知道使用圖畫可以幫助自己掌握并表現音樂,適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看雜技表演教案吧。

    大班音樂雜技表演教案


    一、活動目標
    1、在感受音樂結構的基礎上,探索用樂器表現三種不同的節奏型。
    2、知道使用圖畫可以幫助自己掌握并表現音樂。
    3、控制自己的情緒和動作,積極主動地參與活動。
    二、活動準備
    1、幼兒用書:《雜技表演》(拋接球、轉呼啦圈、頂酒杯)。
    3、《巡邏兵進行曲》的音樂磁帶、錄音機。
    4、打擊樂器鈴鼓、碰鈴、圓舞板,投影儀、教棒。
    三、活動過程
    1、教師引導幼兒探索三種不同的節奏型。
    教師用教棒指投影儀"拋接球",引導幼兒探索樂曲A段節奏型。
    師:小朋友們,今天老師請你們看雜技表演,第一個節目叫"拋接球",我來唱樂曲,你們來為圖上的雜技演員拍手。待幼兒拍完后問:你們拍了幾下?有什么依據?
    教師指投影圖"轉呼啦圈",引導幼兒探索B段的節奏型。
    師:接下來請欣賞第二個節目"轉呼啦圈",請大家繼續為演員拍手伴奏。
    教師指投影圖"頂酒杯",引導幼兒探索C段的節奏型。
    師:現在這個演員在表演"頂酒杯"的節目。在剛才的兩個節目中,我們看到7個球拍了7下,看到3個呼啦圈拍了3下,那這幅圖應該怎么拍?3個酒杯拍幾下、3朵小花呢?酒杯和小花拍得一樣快還是有的快有的慢呢,為什么?(3個酒杯和3朵小花之間的距離是不一樣的,距離短的節奏快,距離長的節奏慢。)
    2、教師引導幼兒完整地欣賞樂曲A、B、C段音樂。
    師:我這里有一段音樂,表現的就是今天看的雜技表演的事情,請你們聽聽有幾個演員在轉呼啦圈?幾個演員在頂酒杯?為什么?
    3、教師引導幼兒探索三種雜技可以分別用什么身體動作表示,并隨音樂演奏。
    教師啟發幼兒創編各個節目的身體動作并集體練習。
    師:拋接球可以用什么動作來做一做呢?轉呼啦圈、頂酒杯又可以怎么做呢?
    教師帶領幼兒隨音樂表演身體動作。
    師:我們跟著音樂將剛才創編的動作連起來做一做。
    4、教師引導幼兒探索配器方案,并進行打擊樂器演奏。
    師:今天小樂器也想表演節目,你們看表演"拋接球"時可以用什么樂器伴奏呢?轉呼啦圈、頂酒杯呢?
    教師指揮,幼兒分聲部進行打擊樂器演奏。
    師:現在請大家拿好樂器,我當指揮,請大家看好指揮、挺好音樂節奏進行演奏。
    幼兒交換樂器演奏。

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