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    大班科學我長大了教案反思

    日期:2020-12-09來源:幼兒園學習網

    大班科學我長大了教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變,能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索事物變化的愿望,適合幼兒園老師們上大班科學活動課,快來看看我長大了教案吧。

    大班科學我長大了教案反思


    活動目標:
    1、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。
    2、能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索事物變化的愿望。
    3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
    活動準備:
    各種動物、植物小時候和長大的圖片若干,如小蝌蚪、青蛙,蠶、蛾子,小雞、大公雞,小花籽、花朵,小樹苗、大樹等。
    活動過程:
    一、談話:我長大了,了解自身的變化。
    1、教師:上大班了,你們有沒有發現自己的變化呢?(引導幼兒從身高、體重、動作、語言等各方面進行討論。)
    2、討論以后的變化。
    教師:以后我們還會變嗎?猜猜你會變成什么樣子。
    3、教師小結:原來我們每個人都在不斷地發生變化。
    二、知道動植物的變化。
    1、討論動植物的變化。
    教師:人在不斷地長大和變化,小動物和植物們也會變嗎?它們是怎么變化的?(幼兒自由地進行交流)
    2、觀察動植物的圖片,進行匹配游戲。
    教師:這里有些什么?(小蝌蚪、青蛙、小雞……)有的是它們小時候的樣子,有的是它們長大的樣子,你們能把它們找出來放在一起嗎?(幼兒分組進行匹配游戲)
    3、進一步交流動植物的變化。
    教師:它們還會變嗎?(引導幼兒發現動植物也在不斷地變化)
    三、討論生活中各種事物的變化,知道一切都在變。
    1、交流生活中事物的變化。
    教師:除了我們人、動物和植物在不斷地變化,你知道生活中還有哪些東西也在變化呢?(幼兒遷移生活經驗進行交流。衣服變舊了,筆變短了等)
    2、討論并感受周圍事物的變化。
    教師:是不是各種事物都在變呢?(鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法和理由,并逐一進行討論,感受各種事物的變化過程)
    3、教師小結:原來周圍的所有東西都在不斷地發生變化。
    活動反思:
    本節課孩子們積極性很高,很多孩子可能認識到了自己的長大。但是很多力所能及的事情還不愿意自己親自去做,有依賴的心理,這需要慢慢培養。

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