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    大班科學比一比找一找教案反思

    日期:2020-12-09來源:幼兒園學習網

    大班科學比一比找一找教案反思主要包含了活動目標,活動重難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,引導幼兒探索周圍環境中具有相反特性的事物,幼兒比較相反事物之間特征的差異,適合幼兒園老師們上大班科學活動課,快來看看比一比找一找教案吧。

    大班科學比一比找一找教案反思


    活動目標
    1、引導幼兒探索周圍環境中具有相反特性的事物。
    2、幼兒比較相反事物之間特征的差異。
    重點幼兒探索周圍環境中具有相反特性的事物。
    難點幼兒比較相反事物之間特征的差異。
    活動準備
    準備周圍環境中具有相反特征的物品。
    活動過程
    1、導入部分,激發幼兒探索興趣。
    引導幼兒觀察教室中具有相反特性的物品。
    請幼兒想一想,說一說。
    --這兩件物品有什么不同的地方。
    2、讓幼兒自己實驗和探索。
    請幼兒當"小偵探",按教師出的題目,找出教室中相關的物品,并比較差別。
    3、引導幼兒進一步探索同樣的東西形狀不同,落下的情況不同。
    --剛才小朋友說的都對。
    4、擴展幼兒經驗。
    擴展尋找范圍。
    活動反思:
    本次活動中,部分幼兒對大小與高矮輕重沒有生活經驗,在學習時,這部分幼兒掌握的不是太好,還需要加深幼兒對這些概念的理解。在接下來的活動中,我將取長補短,引導幼兒們在活動中學習更多的知識。

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