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    大班體育小小雜技員教案

    日期:2020-11-17來源:幼兒園學習網

    大班體育小小雜技員教案主要包含了教材簡解,設計理念,活動目標,活動準備,活動過程等內容,練習攀登、平衡、跳躍等基本動作,能積極參加游戲活動,樂于與同伴合作用輪胎練本領,適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看小小雜技員教案吧。

    大班體育小小雜技員教案


    [教材簡解]
    幼兒園教學活動的材料應來源于生活,體育活動中的器材也應如此。輪胎是孩子們身邊熟悉的器材,它適合開展多種基本動作的練習。合作是非常重要的社會能力,大班幼兒面臨幼小銜接,更需要嘗試在幼兒園對幼兒分組交往技能和合作行為進行培養,促進發展,為其入小學與合作學習打好基礎。因此,本活動充分利用輪胎開展游戲,發展其基本動作的同時,促進其合作能力的發展。
    [設計理念]
    整個活動以游戲的形式展開,通過在小小雜技員練本領的情境中,基本動作和合作能力得到發展。
    1.活動體現幼兒的主體地位幼兒是活動的主體。本次活動中,教師為幼兒創設了自由、自主的活動氛圍,讓孩子大膽主動地探索輪胎的玩法、相互合作完成任務的方法,放手讓幼兒嘗試練習,教師充分相信幼兒,讓幼兒先試后導,先練后講,把幼兒推到主體地位。
    2.活動體現一定的挑戰性:本次活動中,幼兒基本動作的練習由平地到壘高的空間,合作人數由2人到6人再到9人,不管是動作要求還是合作要求上都體現了由易至難,不斷增強了活動的挑戰性。
    [目標預設]
    1.練習攀登、平衡、跳躍等基本動作。
    2.能積極參加游戲活動,樂于與同伴合作用輪胎練本領。
    [活動準備]
    1.汽車輪胎每人一個;2.《開汽車》音樂、《扭扭操》音樂。
    [教學過程]
    一、開始部分,熱身運動。
    幼兒聽音樂倆人或三人合作開汽車:汽車慢慢開——快快開——上坡——下坡——原地轉彎——跳過小土丘等。
    二、基本部分:
    (一)自由結伴合作游戲。
    1.教師:小小雜技員本領可大了,可以用輪胎玩許多游戲,你們愿意做小小雜技員嗎?接下來就請大家去找一個或幾個朋友商量玩輪胎可以怎么玩,一起先練一練。
    2.幼兒與同伴合作用輪胎做游戲,教師巡回觀察指導。
    3.展示交流,對一些玩法組織幼兒集體練習。
    (評析:由于輪胎這一器材是幼兒所喜愛的,孩子們在玩輪胎時興趣非常濃厚,自由探索練習充分滿足了不同個體的學習需要,讓每個幼兒按照自己的興趣特點去探索。集體練習讓幼兒分享了別人的經驗,體驗分享的快樂。)
    (二)以練新節目的形式練習平衡、攀登、跳躍等基本動作。
    1.練習平衡:
    (1)教師與幼兒合作示范玩法,如幼兒中有該玩法可請幼兒示范玩法:將輪胎一個接一個擺好,兩人手拉手分別在輪胎兩側走、跑。
    (2)幼兒多人合作練習平衡,教師巡回指導。
    2.練習攀登、平衡、跳躍:
    (1)師生合作用輪胎搭建小山,搭好后,請個別幼兒嘗試攀上小山,再跳下。
    (2)探討:怎樣表演“爬小山”節目比較安全?
    (3)幼兒六人合作搭小山,進行攀登、跳躍的練習。
    (評析:游戲的難度及挑戰性不斷增強:一方面運動技能要求提高,另一方面,合作的難度也增加了,適當的挑戰增強了幼兒的活動興趣,同時,也使運動能力得到了發展。)
    (三)游戲:過小橋、爬小山。
    幼兒分成四隊,聽到開始口令后,每組幼兒合作,先將小橋和小山構建好,然后回到起點,兩兩練習走小橋、爬小山、跳下小山,再從旁邊跑回來。游戲以接力形式開展。
    (評析:游戲“過小橋、爬小山”是一個9人小團體競賽,由于人數的增加,幼兒之間的合作技能要求更高,采用了競賽的形式更易激發幼兒活動的積極性,提高練習的興趣。)
    (四)結束部分:
    1.小結比賽情況、合作情況。
    2.幼兒聽音樂跳“扭扭操”做放松動作,愉快結束。

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