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    中班美術活動彩虹橋教案反思

    日期:2020-12-10來源:幼兒園學習網

    中班美術活動彩虹橋教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,感受大自然的神奇與美妙,欣賞彩虹七種色彩搭配,了解彩虹的色彩,嘗試按照彩虹的色彩畫出彩虹橋,并添加相關的背景,適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看彩虹橋教案吧。

    中班美術活動彩虹橋教案反思


    活動目標:
    1.感受大自然的神奇與美妙,欣賞彩虹七種色彩搭配。
    2.了解彩虹的色彩,嘗試按照彩虹的色彩畫出彩虹橋,并添加相關的背景。
    3.能大膽通過想象力表現絢麗的彩虹橋。
    活動準備:經驗準備欣賞過彩虹物質準備PPT 彩虹圖片 畫紙水彩筆
    活動過程:
    一、情境導入
    1.談話導入:激發幼兒參加活動的興趣。
    指導語:你們喜歡彩虹嗎?它是怎樣的?
    2.引導幼兒欣賞圖片(彩虹)師:你們在哪里見過美麗的彩虹?你覺得彩虹美在什么地方?圖片中的彩虹橋有幾種顏色?
    二、探索發現
    1.引導幼兒欣賞PPT"彩虹"。
    師:引導幼兒認識組成彩虹的七種顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍、紫)。
    師:彩虹是什么樣子的,像什么?它有哪些顏色?
    師:今天我們就來畫彩虹橋,把彩虹畫成橋,在橋上面,橋下面發揮你們的想象力,把它裝飾成一幅完整的畫。
    2.出示水彩筆,引導幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。
    師:按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏色順序涂畫,先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。
    師:每一種顏色都要相連,一種顏色跟著一個顏色后面。
    3.引導幼兒欣賞彩虹的圖片。
    師:你知道彩虹都是在什么時候出現的?你還能想象彩虹橋上有什么?
    三、幼兒創作
    1.鼓勵幼兒用自己的創意進行創作。
    師:我們來一起來畫一畫彩虹橋,并添畫上你喜歡的人物,裝飾和背景。
    2.提醒幼兒換顏色的時候要將水彩筆放回原位,使用時保持桌面和畫面的整潔。
    3.幼兒自由創作,教師巡回指導,提供幫助。
    四、欣賞評價
    1.請幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹橋"。
    2.教師從幼兒創作過程中的表現及完成的作品兩方面作出評價,同時鼓勵和表揚繪畫常規好的幼兒。
    五、結束活動師幼一起收拾整理物品,結束活動。
    教學反思:
    此次活動中,幼兒們感知了彩虹的七種顏色,以及顏色的排列的順序。同時,幼兒們嘗試以彩虹為線索進行大膽想象、創作。

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