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    小班科學聆聽生活中的聲音教案

    日期:2020-11-18來源:幼兒園學習網

    小班科學聆聽生活中的聲音教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,設計意圖等內容,使幼兒樂于傾聽各種悅耳的聲音,培養幼兒的傾聽能力,通過探索,操作活動來激發幼兒對各種聲音的興趣,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看聆聽生活中的聲音教案吧。

    小班科學聆聽生活中的聲音教案


    活動目標:
    1、使幼兒樂于傾聽各種悅耳的聲音,培養幼兒的傾聽能力。
    2、通過探索,操作活動來激發幼兒對各種聲音的興趣。
    活動準備:
    1、人手一件能發出聲音的玩具。
    2、電腦、投影儀、投影屏、激光筆《這是誰的聲音》的光盤
    3、錄音機,有 "牛、羊、下雨、洗衣機、小蜜蜂、公雞"的圖片
    活動過程:
    3、 聽一聽:老師啟動"會發聲音"的玩具狗
    2、玩一玩:請幼兒自選玩具
    3、說一說:玩具發出的聲音。
    4、看一看:根據圖片模仿各種聲音。
    5、唱一唱:《 模仿聲音》的歌表演
    6、猜一猜:電腦娃娃中的《這是誰的聲音》
    播放課件"小孩笑聲、馬叫、掌聲、槍聲、汽車跑的聲音"
    小結:今天我們玩得真開心,聽到了這么多好聽的聲音,請小朋友每人拿一件玩具,我們繼續去尋找更多的聲音吧!
    活動延伸:請小朋友們和老師繼續尋找更多的聲音。
    [評析]小班幼兒對聲音非常感興趣,教師抓住幼兒特點,將生活中有聲的現象集中在一起,采用多種形式激發幼兒的興趣,在聽、玩、說、看、唱、猜自由、寬松的環境中幼兒愉快地參與了本次活動。
    設計意圖:生活中各種各樣的聲音無處不在,有鳥叫聲,雷鳴聲,樹葉的沙沙聲,琴兒的叮咚聲……這些都有會引起孩子們的好奇和探索,為滿足幼兒的探索欲望,教師采用"六個一"交互使的辦法,充分調動幼兒的積極性。

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