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    小班科學漫游糖果王國教案反思

    日期:2020-12-09來源:幼兒園學習網

    小班科學漫游糖果王國教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,運用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道),初步建立護牙意識,體驗認識糖的樂趣,愿意大膽表述自己的發現,并愿意與教師、同伴交流分享,適合幼兒園老師們上小班科學活動課,快來看看漫游糖果王國教案吧。

    小班科學漫游糖果王國教案反思


    活動目標:
    1.運用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道),初步建立護牙意識,體驗認識糖的樂趣。
    2.愿意大膽表述自己的發現,并愿意與教師、同伴交流分享。
    活動準備:
    各種糖果。糖果王國頭飾一個
    活動過程:
    一、進入糖果王國。
    1.進入糖果王國。T:“小朋友好,我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?”2.找糖果。
    T:“那請每個小朋友在籮筐里找一個糖寶寶做朋友吧!”
    二、感知糖果的特征,體驗認識糖的樂趣。
    1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征,并與同伴交流。T:“你們都找到了糖寶寶朋友,請你們看一看,再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。”
    2.幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特征,并交流自己的發現。
    (1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的質地。T:“請你用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的?
    (2)看糖果,了解糖果的包裝。T:“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服?
    (3)剝糖果,了解糖果的外形、顏色。T:“現在請你把糖寶寶的衣服脫掉,衣服放在桌子上,糖寶寶放在手心里面,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?
    (4)聞糖果,感知糖果的氣味。T:“我聞到了好多糖寶寶的味道,你們聞聞看糖寶寶是什么味的?那用小舌頭輕輕地添一下,是什么味道???
    (5)嘗糖果,了解糖果的味道。T:“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面,咦?這又是什么味道???
    (6)嘗試動手做糖果
    T:我們認識了這么多的糖果,小朋友,你們想不想來動手做一些糖果???讓我們一起來做一些糖果好嗎?
    3.小結。T:“今天,我們在糖果王國認識了許多糖寶寶,每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟,有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同,有的圓圓的,有的方方的,有的扁扁的,顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴里甜甜的,有許多種味道。
    三、體驗吃糖的益處和害處,初步建立護牙意識。
    T:“糖好不好吃???張開嘴巴讓我聞聞,恩…好香啊,啊呀,糖都跑到你們的牙齒里面去了,牙齒里面藏著糖會怎么樣???那我們吃完糖以后應該怎么樣???所以,我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。
    活動反思:
    糖果對小班幼兒的吸引力、誘惑力是無窮的,活動中,幼兒在認識各種各樣的糖果,品嘗糖果,制作糖果的過程中,好奇心、動手能力、語言表達力、想象能力得到了發展,也讓孩子們進行了大膽地探索、感知、想象。

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