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    小班音樂節奏樂教案

    日期:2020-12-10來源:幼兒園學習網

    小班音樂節奏樂教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,培養幼兒對音樂的喜歡,通過各種形式讓幼兒來感受音樂、認識樂器,適合幼兒園老師們上小班音樂活動課,快來看看節奏樂教案吧。

    小班音樂節奏樂教案


    目標:
    1、培養幼兒對音樂的喜歡。
    2、通過各種形式讓幼兒來感受音樂、認識樂器。
    準備:響板、樂曲
    過程:
    1、歡迎歌:幼兒在教師的帶領下與教師進行相互的問候與介紹自己。
    2、認識樂器:教師取出響板,讓幼兒看教師是如何使用的,然后進行傳遞樂器的練習,讓幼兒模仿教師的節奏來進行認識樂器活動。教師也可以讓幼兒來按照節奏節拍的方式進行認識樂器。
    3、嗓音練習:讓幼兒能夠看教師的手勢來進行大小聲的發音練習,教師用手握成拳頭,請幼兒看著手勢發“啊”的音。
    4、坐地蹦跳:教師以節奏的快慢的方式來進行兒歌“吃豆豆”的學習,第一節幼兒拍節奏學說兒歌。第二節讓幼兒配合動作學說兒歌。
    5、唱歌游戲:follow me.學唱歌曲,并會表演。能跟據歌曲內容,創編表演動作幼兒學會問答的形式進行表演唱.
    6、成語:刻舟求劍。教師在教給孩子成語的時候,以故事的形式來表現出來,這樣更加能夠吸引幼兒的興趣,提高學習的積極性。
    7、手指游戲:湊十歌。學說兒歌并會邊說兒歌邊游戲,幼兒能用雙手表示動作。
    8、古詩:楓橋夜泊。讓幼兒能夠感受古詩的韻律,變換節奏學說古詩。用響板代替古詩內容。
    9、舞蹈:機器貓,讓幼兒在愉快的互動活動中體驗音樂帶給我們的快樂和美。
    10、結束歌:See you next time。放松幼兒情緒體會歌曲旋律。幼兒跟隨老師幼兒可變換同伴姓名,合理利用空間進行表演唱。
    附:兒歌
    吃豆豆
    小妞妞,吃豆豆,吃了豆豆長肉肉,長了肉肉像球球,像個球球滾跟頭.
    湊十歌
    一加九,十只小蝌蚪;二加八,十只小花鴨;三加七,十老母雞;四加六,十只金絲猴;五加五,十只大老虎

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