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    小班美術手寶寶的旅行(手印畫)教案反思

    日期:2020-12-10來源:幼兒園學習網

    小班美術手寶寶的旅行(手印畫)教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,嘗試用手印畫的方法作畫,并進行添畫頭和五官,根據手印畫大膽想象并樂于表述,適合幼兒園老師們上小班美術活動課,快來看看寶寶的旅行(手印畫)教案吧。

    小班美術手寶寶的旅行(手印畫)教案反思


    一、活動目標:
    1、嘗試用手印畫的方法作畫,并進行添畫頭和五官。
    2、根據手印畫大膽想象并樂于表述。
    3、體驗手印畫帶來的快樂。
    二、活動準備:
    1、海面、顏料、抹布等。
    2、已噴好色的鉛畫紙,蠟筆、范畫等。
    三、活動過程:
    1、玩手指游戲,激發幼兒興趣。
    ——師:寶寶們!我們來玩一個手指游戲吧!一個手指點點,兩個手指剪剪,三個手指彎彎,四個手指插插,五個手指飛飛。還有一槍打四個是怎么做的呢?
    小結:小朋友的手真靈活真能干,他們除了會做游戲還會做很多事情呢,小手兄弟十分羨慕別人可以去旅行,他們決定也要去旅行了。
    2、師演示小手兄弟印畫的過程。
    ——師:小手兄弟快樂的出發了,他們走呀走,看到了海綿寶寶,小手兄弟說:你好啊,海綿寶寶!并親了親海綿寶寶,看手兄弟變成了什么顏色?手弟弟說:我也要親親海綿寶寶。
    ——師:手弟弟快來看啊,這里的風景多美??!軟軟的草地我喜歡,手兄弟親了親草地,草地上留下了手兄弟的印子。
    手兄弟說看我們多臟啊,快點洗個澡吧!手兄弟說:洗澡時輕輕的洗,不要把水弄到外面了,洗好了甩甩,再用毛巾擦擦干。
    3、幼兒學習畫頭和五官。
    ——師:手兄弟洗好了澡,看著自己在草地上留下的印子,原來我們是這個樣子的??!一點也不漂亮,也不可愛,小朋友,你們能把我們變的漂亮、可愛點嗎?
    小朋友,你有什么呢?小朋友想的辦法可真多,我也有一個好辦法,你們想知道嗎?
    ——師:在手掌的上面畫一個圓圓的頭,想想我們小朋友有幾只眼睛呢?注意兩只眼睛要畫的一樣大才漂亮,眼睛里面還有黑黑的小豆豆,還有一個翹翹的小鼻子,一個彎彎的小嘴巴,最后還有一些頭發,手弟弟說:我和哥哥長的一樣,要把我和哥哥畫的一樣哦??词中值苁掷珠_心的在草地上跳起了舞。
    出示范畫——師:看,我的小手兄弟玩的多開心啊,你能看出小手兄弟在干什么嗎?
    4、幼兒作畫,手兄弟旅行,師巡視指導。
    ——師:小朋友,你的小手想不想去旅行?
    ——想一想你的小手回去那些地方,又會發生些什么事呢?
    ——師:手寶寶們出發吧。
    5、作品展示和評價。
    請幼兒講一講,你的小手兄弟到了哪里,他們在干什么呢?
    活動反思: 
    小班小朋友對新鮮的事物充滿著好奇,喜歡嘗試,根據這個特點,故此次活動選擇用顏料印畫小手,通過此活動讓幼兒去體驗另一種作畫方式的樂趣。從活動效果來看,我覺得此次活動基本達到了預期的目標,我為每個幼兒都提供了自由的發展空間,每個幼兒都可以動手來操作,通過家長以及老師的幫助下,小朋友的興趣很濃厚,都印得很開心。使幼兒在情感,知識,技能等方面得以發展。在第一環節游戲導入中,小朋友們和教師的互動特別好,大家都很喜歡做游戲,跟老師學的很認真很開心。

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