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    小班數學三只熊的早餐教案反思

    日期:2020-12-09來源:幼兒園學習網

    小班數學三只熊的早餐教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,在故事情境中感受并發現物體的數量、大小、高矮、粗細與三只熊的關系,嘗試進行配對,樂意為三只熊擺放早餐并能大膽地表達自己的想法,適合幼兒園老師們上小班數學活動課,快來看看三只熊的早餐教案吧。

    小班數學三只熊的早餐教案反思


    活動目標:
    1、 在故事情境中感受并發現物體的數量、大小、高矮、粗細與三只熊的關系,嘗試進行配對。
    2、樂意為三只熊擺放早餐并能大膽地表達自己的想法。
    活動準備:白紙人手一張、6個蘋果, 幼兒園PPT課件
    活動過程:
    一:1今天蔣老師不僅把爸爸媽媽爺爺奶奶請來了,還請來了動物朋友,猜猜會是誰呢?
    2我們一起來看看會是誰呢?
    3就小熊一個人嗎?
    4不僅小熊,還有熊爸爸,熊媽媽,那哪個是熊爸爸呢?為什么?
    (一般爸爸多比較高大,所以最高的這個是爸爸。)哪個是小熊呢?為什么?
    (熊寶寶還是小寶寶所以長的比較矮些)那哪個是熊媽媽呢?為什么?
    (媽媽長的不高也不矮,比爸爸要矮,比小熊要高)
    二:1 三只熊要做什么呢?他們還沒吃早餐,要吃早餐了,你們說他們吃什么呢?熊最喜歡吃什么?
    2 我們一起來看看他們準備吃什么呢?
    3一共幾樣東西呢?(3)  牢牢的記住這三樣東西哦。
    三:1 早餐要開始了,吃早餐前先要準備餐具,那個是給爸爸的呢?為什么?
    (一般爸爸的胃口比較大,吃的比較多,所以用大碗)哪個是給寶寶的呢?為什么?
    (寶寶的胃口小,吃的少,用小碗就可以了)那個是給媽媽的呢?為什么?
    (媽媽吃的比寶寶要多,比爸爸要少,所以用這個不大不小的碗)
    四:餐具分好了。開始吃早餐了,他們吃的第一樣是什么呢? (蜂蜜)哪瓶蜂蜜給爸爸吃呢?為什么?
    (瓶子要高,里面的蜂蜜比較多,爸爸胃口大,給爸爸吃)哪瓶蜂蜜給熊寶寶吃呢?為什么?
    (矮的瓶子里是蜂蜜少,小熊胃口小,給他吃)哪瓶蜂蜜給媽媽吃呢?為什么?
    (媽媽吃的比熊寶寶多,比爸爸少,所以給他吃中間這瓶蜂蜜)
    五:蜂蜜分好了,接下來他要吃第二樣東西了,是什么呢?   (玉米)剛剛蜂蜜瓶子有高有低,我們一下就看出來了。玉米都是一樣高的,要怎么分呢?為什么?
    哪個給爸爸吃呢?為什么?
    哪個給小熊吃呢?為什么?
    哪個給媽媽吃呢?為什么?
    ( 這個玉米長要胖,就是粗,粗的玉米身上的玉米要多,所 以給爸爸吃,瘦的,就是細的玉米,細的玉米身上玉米要  少,所以給熊寶寶吃。中間這個玉米,不粗不細,身上的 玉米不多不少,正好給熊媽媽吃。)
    六:要吃第三樣東西,是什么呢?    (蘋果)這里有幾個蘋果呢?我們一起來數一數吧。   (六個)這六個蘋果怎么分了?教師引導幼兒討論!
    教師明確要求:熊爸爸吃得最最多,熊寶寶吃得最最少,熊媽媽吃得不多也不少,三只 熊都要有的吃,而且要全部分完。
    總結:有的時候數字大的表示多,但有時數字大的并不一定表示多。這個問題有點難,等我們長大了就明白了。
    看看老師手里有什么?老師這里也有蘋果,你們想不想吃?那我們先去洗手吧??!
    教學反思:
    《三只小熊的早餐》的數學活動是讓孩子在故事情節中認識三只熊,在對家庭成員的認識中區分大小和比較的大與小,高矮和比較高與矮,由此幫助三只熊分早餐的過程中,進一步感知大、中、??;在操作中,通過觀察、比較、操作等讓幼兒感受并發現物體的數量、大小與三只熊的關系。

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